Información

Este curso de orientación profesional persigue el objetivo de capacitar a los alumnos en todos los conocimientos necesarios para poder desempeñar las funciones de un orientador profesional especializado en colectivos que presenten dificultades de acceso al mercado laboral, como pueden ser los inmigrantes, las mujeres, las personas mayores de 55 y todos los colectivos que están en riesgo de exclusión laboral.

A lo largo de los distintos temas que componen este curso el alumno de orientación profesional se familiarizará con todas las características del mercado laboral actual, conociendo cual es la problemática actual del empleo y cuales son los colectivos que más dificultades tienen para acceder a éste.

Los estudiantes del curso de orientación profesional tomarán contacto con los planes de inserción laboral para que puedan desarrollar programas eficientes de contratación. Para ello conocerán cuales son las fases de un proceso de selección, cómo se ha de elaborar un currículo, cómo se ha de buscar un perfil ajustado a éste, como se ha de afrontar una solicitud de empleo y cómo se debe plantear una entrevista de trabajo dentro de un proceso de selección de personal.

Además dentro del curso de orientación profesional los alumnos conocerán todas las vías, medidas, ayudas y programas específicos de acceso al empleo para cada uno de los grupos en riesgo de exclusión laboral, permitiéndoles gestionar y desarrollar planes de contratación para menores de 25, mayores de 55, mujeres e inmigrantes entre otros. De este modo los alumnos acabarán perfectamente cualificados para poder ejercer las funciones y responsabilidades de un técnico de orientación profesional.

Contenido del Pack Formativo

Carta de presentación

Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro

Guía del alumno

Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma

Manual teórico

Esta acción formativa incluye un manual teórico para estudiar cómodamente desde casa

Maletín porta documentos

Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales

Bolígrafo

Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos

Plataforma virtual

Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras

Objetivos

- Conocer la situación actual del meracdo laboral y aprender a desarrollar planes de inserción ajustados al perfil del demandante de empleo

- Conocer la realidad de los colectivos en riesgos de exclusión laboral y la batería de medidas y ayudas específicas para cada uno de ellos

- Comprender las fases del proceso de contratación para poder ayudar a los demandantes a planificar correctamente la búsqueda de empleo

Metodología

La metodología de aprendizaje para el Curso de Orientación Profesional: Colectivos con Dificultades de Acceso al Empleo consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.

Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.

Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Orientación Profesional: Colectivos con Dificultades de Acceso al Empleo.

Evaluación

Para proceder a la evaluación del Curso de Orientación Profesional: Colectivos con Dificultades de Acceso al Empleo, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.

Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Orientación Profesional: Colectivos con Dificultades de Acceso al Empleo, le será entregada su titulación.

Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.

Matrícula

Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.

La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.

Duración

Esta acción formativa tiene un total de 250 horas lectivas.

Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.

Destinatarios y Requisitos

Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.

Profesorado

El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.

Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).

1. COLECTIVOS CON DIFICULTADES DE ACCESO AL EMPLEO
- 1.1. Introducción
- 1.2. Factores que definen el comportamiento del demandante de empleo
- 1.3. Colectivos en riesgo
  - 1.3.1. Definición del colectivo
  - 1.3.2. Factores de exclusión social
  - 1.3.3. Colectivos en riesgo de exclusión
- 1.4. La diversidad y el mercado de trabajo
  - 1.4.1. Concepto de diversidad
  - 1.4.2. Fuentes de la diversidad
  - 1.4.3. Causas o factores que contribuyen a la diversidad
  - 1.4.4. Los “Chárteres” de la diversidad
- 1.5. Marco legislativo
  - 1.5.1. Ámbito internacional
  - 1.5.2. Ámbito europeo
  - 1.5.3. Ámbito nacional
- 1.6. La gestión de la diversidad
  - 1.6.1. Gestión empresarial con atención a la diversidad
  - 1.6.2. Estadios en la gestión de la diversidad
  - 1.6.3. Beneficios que aporta la gestión de la diversidad a la empresa
  - 1.6.4. Situación actual de la gestión de la diversidad en las empresas
- 1.7. Inserción laboral de las personas en situación de vulnerabilidad
  - 1.7.1. El trabajo como proceso de integración social
  - 1.7.2. Estrategias de inserción laboral
  - 1.7.3. Itinerarios de inserción laboral
- 1.8. La inteligencia emocional como clave del éxito: el coaching laboral
- 1.9. La investigación social
  - 1.9.1. Contexto de la investigación social
  - 1.9.2. Funciones de la investigación social
  - 1.9.3. Componentes del proceso
  - 1.9.4. Tipos de investigación social
  - 1.9.5. Metodología
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 1
2. MUJERES Y EMPLEO
- 2.1. Antecedentes, marco jurídico y conceptual
  - 2.1.1. Características diferenciales
- 2.2. Empleo y previsión social
  - 2.2.1. Acoso discriminatorio
  - 2.2.2. Derechos de conciliación de la vida familiar y laboral
  - 2.2.3. Objetivo 15
  - 2.2.4. Situación actual: Europa y España
- 2.3. Normativa legal de igualdad de género
- 2.4. Igualdad salarial
  - 2.4.1. Días de igualdad salarial
  - 2.4.2. Proyecto equality pays off (EPO)
- 2.5. Formación para el empleo
  - 2.5.1. OCDE: formación y desigualdad laboral
- 2.6. Emprendimiento
  - 2.6.1. Emprendedoras
  - 2.6.2. Programa de apoyo empresarial a las mujeres (PAEM)
- 2.7. Planes de igualdad
  - 2.7.1. ¿Qué son los planes de igualdad?
  - 2.7.2. Distintivo “igualdad en la empresa”
  - 2.7.3. Plan estratégico de igualdad de oportunidades 2014-2016
- 2.8. Promoción profesional
- 2.9. Grupos de especial vulnerabilidad
- 2.10. Programas de inserción sociolaboral
  - 2.10.1. Programas territoriales (colaboración con entidades locales)
  - 2.10.2. Programas sectoriales (SARA)
- 2.11. Actuaciones en orientación
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 2
- ANEXO. Informe del mercado de trabajo de las mujeres 2015
3. INMIGRANTES Y EMPLEO
- 3.1. Introducción
- 3.2. Repercusión de la inmigración en la sociedad española
- 3.3. El umbral de tolerancia
- 3.4. Acceso al trabajo
- 3.5. La ley de extranjería
- 3.6. Programas de integración
  - 3.6.1. Programas
  - 3.6.2. Subvenciones
- 3.7. Orientación laboral
  - 3.7.1. Los inmigrantes como parados
  - 3.7.2. Programas de orientación e información para la inserción
  - 3.7.3. Actuaciones en orientación
- 3.8. Recursos para la inserción de inmigrantes
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 3
4. JÓVENES Y EMPLEO
- 4.1. Introducción
- 4.2. La empleabilidad de los jóvenes
  - 4.2.1. Nivel formativo
  - 4.2.2. Formación realizada
  - 4.2.3. Disponibilidad para trabajar y búsqueda activa de empleo
  - 4.2.4. Búsqueda del primer empleo
  - 4.2.5. Diferencias entre hombres y mujeres
- 4.3. Estrategias de emprendimiento y empleo joven
  - 4.3.1. Catálogo de medidas
  - 4.3.2. Plan Nacional de implantación de la Garantía Juvenil en España
- 4.4. Situación laboral de los jóvenes españoles
  - 4.4.1. Jóvenes menos cualificados
- 4.5. Actuaciones en orientación
  - 4.5.1. Proyectos de asesoramiento y orientación laboral para jóvenes
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 4
- ANEXO. Informe del Mercado de trabajo de los jóvenes 2015
5. PERSONAS CON DISCAPACIDAD
- 5.1. Concepto de discapacidad
- 5.2. Empleo y discapacidad
  - 5.2.1. Empleo ordinario
  - 5.2.2. Empleo protegido: centros especiales de empleo
  - 5.2.3. Contratación de personas con discapacidad
- 5.3. Integración laboral de las personas con discapacidad
  - 5.3.1. Integración de los trabajadores discapacitados en el Sistema ordinario de trabajo
  - 5.3.2. Integración de los trabajadores discapacitados en el Sistema protegido de trabajo
  - 5.3.3. Medidas de tránsito del empleo protegido al ordinario
- 5.4. Actuaciones en orientación
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 5
- ANEXO. Informe del mercado de trabajo de las personas con discapacidad 2015
6. MAYORES DE 45 AÑOS, DESEMPLEADOS DE LARGA DURACIÓN Y OTROS COLECTIVOS
- 6.1. Mayores de 45 años
  - 6.1.1. Edad y envejecimiento
  - 6.1.2. Desempleo y ayudas
  - 6.1.3. Contratación para mayores de 45 años
  - 6.1.4. Programas de inserción laboral para mayores de 45
  - 6.1.5. Estrategias de búsqueda de empleo
  - 6.1.6. Consejos para encontrar empleo a partir de los 45
- 6.2. Desempleados de larga duración
  - 6.2.1. Características
  - 6.2.2. Consecuencias
  - 6.2.3. Ayudas para parados de larga duración
  - 6.2.4. Actuaciones en orientación
  - 6.2.5. Plan de orientación laboral
- 6.3. Personas con dificultades para la inserción social
  - 6.3.1. Concepto
  - 6.3.2. Objetivos en orientación
  - 6.3.3. Actuaciones en orientación
- SÍNTESIS
- Comprueba lo aprendido Tema 6
- ANEXO. Informe del mercado de trabajo de los mayores de 45 años 2015
- SUPUESTOS PRÁCTICOS

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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.

Curso de Orientación Profesional: Colectivos con Dificultades de Acceso al Empleo

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