Modalidad Distancia y/u Online
300 horas lectivas
Gestión administrativa de prácticas
Tutorización personalizada
Empresa de colocación
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La psicología infantil es una disciplina de la rama de la psicología que se encarga del estudio del niño y su desarrollo cognitivo, emocional y social.
El curso de Psicología Infantil pretende dar una formación psicológica completa acerca de los problemas de comportamiento durante el periodo de la infancia y hasta la pre-adolescencia.
Con la realización de este curso el alumno, estudiará las problemáticas, trastornos o conductas anómalas que suceden durante el desarrollo evolutivo de la infancia, profundizando en las diferentes fases desde los 0 a los 12 años de edad.
Este curso de psicología infantil ofrece al alumno, una temática extensa en cuanto al estudio de los trastornos generalizados del desarrollo en la infancia además de estudiar conceptos básicos y factores del desarrollo evolutivo.
Este curso de psicología trata de dar una visión de conjunto de las diferentes técnicas y procedimientos que pueden ayudar a modificar conductas de todo tipo en beneficio del desarrollo evolutivo del niño.
Este curso de psicología infantil está orientado, por lo tanto, a conocer las características psicológicas del desarrollo hasta la pre-adolescencia, estudiando en profundidad los procesos de aprendizaje y desarrollo de la personalidad.
Si estas interesado en cursos similares en el El Instituto Europeo de Formación y Cualificación, disponemos de una oferta especializada en este ámbito, como el curso de auxiliar de psiquiatría.
Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro
Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma
Esta acción formativa incluye un manual teórico para estudiar cómodamente desde casa
Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales
Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos
Tendrás acceso a la plataforma virtual para estudiar cuando y donde prefieras
La metodología de aprendizaje para el Curso de Psicología Infantil consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.
Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.
Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso de Psicología Infantil.
Para proceder a la evaluación del Curso de Psicología Infantil, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.
Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso de Psicología Infantil, le será entregada su titulación.
Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.
Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.
La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.
Esta acción formativa tiene un total de 300 horas lectivas.
Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.
Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.
El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.
Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).
TEMA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA INFANTIL
TEMA 2. EL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0-6 AÑOS
TEMA 3. EL NIÑO DE 6-12 AÑOS
TEMA 4. PRINCIPALES ALTERACIONES EN LA INFANCIA
TEMA 5. PRINCIPALES TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
TEMA 6. LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
TEMA 7. PROBLEMAS EN EL CONTROL DE ESFÍNTERES
TEMA 8. ALTERACIONES DEL SUEÑO
TEMA 9. LOS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA
TEMA 10. LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
TEMA 11. ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.