Modalidad Distancia
300 horas lectivas
Gestión administrativa de prácticas
Tutorización personalizada
Empresa de colocación
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Si has llegado hasta aquí, posiblemente sea porque estás interesado en el curso de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociocomunitaria a Personas en Domicilio. Desde nuestro centro queremos formarte para ello y es que gracias a esta formación podrás obtener las destrezas y habilidades necesarias para ejercer de manera profesional dentro del ámbito de la dirección y coordinación de la Atención Sociocomunitaria a Personas en Domicilio.
A lo largo de esta formación, adquirirás conocimientos tales como la Atención Sociosanitaria, la Ayuda en el Domicilio, las funciones plenas de director coordinador de servicios comunitarios, aplicarás técnicas de higiene y aseo en personas dependientes, planificarás el menú de una unidad de convivencia, utilizarás técnicas de alimentación, administración de medicamentos, movilidad en las personas dependientes, toma de constantes vitales, entre un largo etcétera.
Como puedes comprobar el contenido de esta formación del curso de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociocomunitaria a Personas en Domicilio es muy completa. ¿A qué estás esperando para capacitarte en eso que tanto deseas?
No lo dudes más y matricúlate ahora en nuestro curso de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociocomunitaria a Personas en Domicilio.
Al matricularte recibirás una carta de presentación para darte la bienvenida al centro
Esta guía te explicará como comenzar tu formación así como los datos mas relevantes de la misma
Esta acción formativa incluye 2 manuales teóricos para estudiar cómodamente desde casa
Esta acción formativa incluye CD-ROM con contenidos multimedia para facilitar el aprendizaje
Te enviaremos un maletín porta documentos para que puedas organizar todos los materiales
Tomar anotaciones y realizar esquemas te ayudará a aprender todos los conocimientos
La metodología de aprendizaje para el Curso Superior de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio consiste en el estudio de los distintos temas en los que se estructura, así como en la realización de los supuestos prácticos en su caso.
Los contenidos están diseñados para garantizar un aprendizaje eficaz y ameno.
Además, tendrá un seguimiento y una tutorización personalizada, para que pueda consultar todas sus dudas sobre el Curso Superior de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio.
Para proceder a la evaluación del Curso Superior de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio, se deberán realizar todas las actividades y ejercicios propuestos.
Una vez se compruebe que se han superado al menos el 60% de los diferentes apartados evaluables del Curso Superior de Director-Coordinador de Servicios de Atención Sociosanitaria a Personas en el Domicilio, le será entregada su titulación.
Además, en caso de que hubiese realizado prácticas relacionadas, podrá solicitar a la empresa un certificado de prácticas en el que conste el nivel de satisfacción de la empresa con las funciones y tareas desempeñadas.
Esta acción formativa tiene abierto su periodo de matrícula. La dirección del centro podrá cerrar dicho periodo en cualquier momento.
La vigencia de las condiciones ofertadas se mantendrá durante un periodo de 7 días naturales desde que se haya proporcionado la información a la persona interesada.
Esta acción formativa tiene un total de 300 horas lectivas.
Al tratarse de una formación individual, la fecha de inicio será el momento en el que un alumno/a se matricule, y la fecha de finalización será 11 meses después.
Esta formación está destinada a cualquier persona que desee ampliar sus conocimientos en este ámbito.
El profesorado que imparte y/o tutoriza esta acción formativa cuenta con la capacitación pedagógica y/o experiencia laboral suficiente.
Se podrá contactar con el profesorado y/o tutores mediante correo electrónico, con un plazo máximo de respuesta de 48 horas (días laborables).
1.1 El proceso de envejecimiento
1.2 La enfermedad y la convalecencia
1.3 Las discapacidades
2.1 Unidades convivenciales con personas dependientes: tipología y funciones
2.2 Servicios, programas y profesionales de atención directa domiciliaria a personas dependientes: características y estructura funcional
2.3 Los cuidadores principales y el servicio de ayuda a domicilio
2.4 Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria
2.5 Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales
2.6 Higiene y presencia física del profesional de ayuda a domicilio
2.7 Atención integral de las personas: técnicas de humanización de la ayuda
2.8 La intervención en las situaciones de duelo
2.9 La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física
2.10 Las ayudas técnicas para el cuidado y la higiene personal
3.1 Principios anatomofisiológicos de la piel y fundamentos de higiene corporal
3.2 Técnicas de aseo e higiene corporal según tipología de ayuda a domicilio
3.3 Técnicas de limpieza y conservación de prótesis
3.4 Cuidados del paciente incontinente y colostomizado
3.5 Prevención y control de infecciones
3.6 Tipos de camas, accesorios y lencería
3.7 Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su higiene y aseo
3.8 Cuidados post mortem. Finalidad y preparación del cadáver
4.1 Principios de alimentación y nutrición
4.2 Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patologías más frecuentes
4.3 Conceptos de alimentación y nutrición. Los alimentos. Clasificación funcional
4.4 Recomendaciones en energía y nutrientes. Ingesta recomendada. Interpretación del etiquetado nutricional
4.5 Dieta saludable. Calidad de dieta
4.6 Problemas nutricionales de las sociedades desarrolladas
4.7 Tipos de dietas
4.8 Dieta familiar y planificación de menús diarios y semanales
4.9 Raciones y medidas caseras
4.10 La alimentación en el anciano y en el convaleciente
4.11 Planificación de los menús
4.12 Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente
5.1 Alimentación por vía oral y enteral
5.2 Ayudas técnicas y apoyo para la ingesta
6.1 Normas higiénico-sanitarias
6.2 Medios y materiales para la recogida de excretas
6.3 Eliminación de excretas
6.4 Mantenimiento de la higiene y presencia física personales
6.5 Respeto por la intimidad de la persona dependiente y sus familiares
7.1 Evolución del metabolismo en el ciclo vital
7.2 Principios de farmacología general
7.3 Riesgos de los fármacos
7.4 Técnicas de preparación y administración de medicación por vía oral, tópica y rectal
7.5 Principios anatomofisiológicos de los sistemas
7.6 Constantes vitales
7.7 Técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia
7.8 Técnicas de aplicación de frío y calor
7.9 Constitución y mantenimiento de botiquines
8.1 Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano
8.2 El aparato locomotor
8.3 Patologías más frecuentes del aparato locomotor
8.4 Biomecánica de las articulaciones
9.1 Posiciones anatómicas
9.2 Técnicas y ayudas técnicas para la deambulación, traslado y movilización en personas dependientes
9.3 Técnicas para el posicionamiento en cama
9.4 Orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales
9.5 Fomento de la autonomía de la persona dependiente y su entorno para la mejora de su movilidad y estado físico
10.1 Temperatura
10.2 Frecuencia respiratoria
10.3 Presión arterial
10.4 Frecuencia cardiaca y pulso
10.5 Recogida de las mismas
11.1 Primeros auxilios
11.2 Traumatismos. Vendajes e inmovilizaciones
11.3 Técnicas de reanimación cardiopulmonar
11.4 Asfixia
11.5 Quemaduras
11.6 Heridas y hemorragias
11.7 Picaduras
11.8 Intoxicaciones
11.9 Botiquín de urgencias
11.10 Consultas a distancia
11.11 Prevención de riesgos en el entorno de la persona dependiente Medidas de autoprotección
11.12 Atención especial a la Prevención de Riesgos Laborales
1.1 Conceptos fundamentales en la atención psicosocial domiciliaria
1.2 El ciclo vital y el proceso de envejecimiento
1.3 Cambios bio-psico-sociales del envejecimiento
1.4 Incidencias en la calidad de vida de la persona mayor
1.5 Necesidades especiales de atención y apoyo integral
1.6 Necesidades especiales en la enfermedad y la convalecencia
1.7 Apoyo y autodeterminación en la persona mayor
2.1 Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales
2.2 Dificultades de relación social y situaciones conflictivas
2.3 Técnicas para mejorar las relaciones sociales
2.4 Actividades de acompañamiento y de relación social: estrategias de intervención
2.5 Medios y recursos: nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso
3.1 Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias
3.2 Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención
3.3 Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas
4.1 Distribución y decoración de ambientes
4.2 Uso de materiales domésticos para el mantenimiento y mejora de capacidades cognitivas
5.1 El logro de la autonomía psicológica y social
5.2 Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
5.3 Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención: resolución de conflictos, modificación de conducta y afrontamiento del estrés
5.4 Acompañamiento y apoyo
5.5 Disposición para la atención integral de las personas dependientes y humanización de la ayuda
6.1 Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio
6.2 Condiciones del domicilio
6.3 Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos
6.4 Acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
6.5 Acceso y aprovechamiento de los recursos comunitarios
6.6 Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios
7.1 El profesional de atención directa en la unidad convivencial: funciones, papel y áreas de intervención
7.2 Documentación personal y de la unidad convivencial
7.3 Técnicas básicas de organización, registro y control de la documentación
7.4 Intervención y seguimiento de la resolución de gestiones
7.5 Respeto de los límites de actuación y deontología profesional
8.1 Mobiliario y adaptaciones para la vivienda y otros inmuebles
8.2 Ayudas técnicas para la realización de las actividades domésticas
8.3 Ayudas técnicas para la manipulación de productos
8.4 Ayudas técnicas para mejorar el ambiente
8.5 Ayudas técnicas para el esparcimiento
8.6 Ordenadores personales, Internet y correo electrónico
8.7 Otras ayudas
9.1 Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, enfermas y/o discapacitadas
9.2 Memoria, atención, razonamiento orientación espacial, temporal y personal
9.3 Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
10.1 Servicios y programas de atención directa domiciliaria a personas dependientes
10.2 Características y objetivos del SAD
10.3 Estructura y funciones del SAD
10.4 El equipo interdisciplinar
11.1 Trastornos del desarrollo: trastorno mental, autismo y parálisis cerebral infantil
11.2 Trastornos neurodegenerativos: Parkinson, Alzheimer, ELA y esclerosis múltiple
11.3 Deficiencias sensoriales: déficits auditivos, visuales y sordoceguera
11.4 Situación específica de la persona con problemas de lenguaje y comunicación
12.1 Descripción del proceso de comunicación
12.2 Necesidades especiales de comunicación
12.3 Principales alteraciones y problemas de la comunicación y el lenguaje
12.4 Comunicación con personas con discapacidad física, mental. Comunicación con minorías étnicas
12.5 Estrategias de intervención: los sistemas alternativos de comunicación
13.1 Estrategias de intervención en comunicación
13.2 Recursos comunicativos
13.3 Selección de sistemas alternativos de comunicación
13.4 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con déficits sensoriales
13.5 Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices o psíquicas
13.6 Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa y para la información y señalización
13.7 Observación de la evolución de la persona dependiente
13.8 Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes
1.1 Elementos que lo constituyen. Características. Procedimientos de elaboración
1.2 Factores que determinan las necesidades y demandas que hay que cubrir en el domicilio
1.3 Tareas domésticas diarias
1.4 Planificación del trabajo diario
1.5 Aprecio por la planificación
2.1 Administración y control de los gastos de la unidad convivencional
2.2 Interpretación de la documentación de gestión domiciliaria
2.3 Gastos mensuales en el domicilio
2.4 Pautas para la cautela del manejo del presupuesto doméstico
3.1 Factores que determinan la confección de la lista de la compra
3.2 Correspondencia con el presupuesto elaborado
3.3 Decisión de compra: consulta con el usuario y su entorno
3.4 Métodos para elaborar la lista de la compra
4.1 Tipos de establecimientos. Ventajas e inconvenientes
4.2 Compra virtual y por teléfono
4.3 Análisis del etiquetaje
4.4 Sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
4.5 Almacenamiento y colocación de los productos
4.6 Limpieza y colocación de materiales de cocina
5.1 Menaje, utensilios y electrodomésticos
5.2 Recetas de cocina
5.3 Técnicas de preelaboración básica de alimentos
5.4 Elaboraciones elementales de cocina: vegetales, legumbres, arroz, pastas...
5.5 Esquemas de elaboración y ejecución de platos tipo: ensaladas, potajes, sopas, entremeses y aperitivos
5.6 Guarniciones culinarias
5.7 Postres
6.1 Normativa higiénico-sanitaria
6.2 Aditivos alimentarios
6.3 Normativa vigente para los manipuladores de alimentos
6.4 Riesgos para la salud derivados de una inadecuada manipulación de los alimentos
6.5 Toxiinfecciones alimentarias
6.6 Sustancias tóxicas de los alimentos
6.7 Atención especial a las normas de higiene alimentaria
7.1 Técnicas y productos de limpieza
7.2 Limpieza de las estancias
7.3 Limpieza especial de enseres y mobiliario
7.4 Limpieza especial de aparatos, ayudas técnicas y utensilios de atención a las personas dependientes
7.5 Clasificación, selección y eliminación de residuos y basura del hogar
7.6 Aprecio por la higiene y limpieza del hogar
8.1 Lavado de la ropa
8.2 Productos para el lavado de la ropa
8.3 Secado de la ropa
8.4 Planchado de la ropa
8.5 Tratamiento de la ropa según su tejido
8.6 Colocación y limpieza de armarios
8.7 Mantenimiento de lavadoras y secadoras
8.8 Precaución en el manejo de ropas y enseres domésticos
9.1 Colocación y orden de artículos y enseres domésticos
9.2 Revisión de conducciones de agua y gas
9.3 Revisión de aparatos eléctricos y electrodomésticos
9.4 Cierre de puertas y ventanas
9.5 Mantenimiento básico de aparatos y ayudas técnicas
9.6 Fomento de la participación y autonomía del usuario
9.7 Uso de sistemas de alarma y telealarma
9.8 Uso de sistemas de teleasistencia y telefonía móvil
10.1 Riesgos de las instalaciones eléctricas domésticas
10.2 Riesgos de los electrodomésticos
10.3 Riesgos de las instalaciones de gas
10.4 Atención especial a la prevención de accidentes en el hogar
11.1 Funcionamiento
11.2 Utilidades y servicios que presta
11.3 Otras ayudas técnicas
11.4 Sistemas de alarma y detección
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Formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional. Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad salvo por vías de acreditación de competencias profesionales, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición según requisitos de la convocatoria.